تقرير عن سير العمل في المدارس الاجتماعية والمدارس الخارجية ، ويعتبر تقرير مهم ويتم إقباله من مدير المدرسة أو من قبل من المشرفين التربويين ، أو من قبل من مساعدين المدير في المدرسة ، لان هنالك بعض من التقارير المتعددة التي تخص المدرسة ، وفي هذا المقال سنتحدث عن أمثلة كثيرة تخص أهمية هذا المقال.
تقرير عن سير العمل في المدارس
الذي يقوم بإصدار هذا التقرير الشامل والأساسي هو مدير المدرسة ، وهنالك بعض التقارير التي يكتبها حول المدرسة ، وباستطاعته الاستعانة من رؤساء الأقسام بكتابة التقرير معه، فهنالك بعض من التقارير التي تخص المعلمين وأدائهم في التدريس ، ومنها أيضا ما يخص التلاميذ وتحصيلهم في الدراسة وسلوكهم في المدرسة ، ويوجد تقارير تخص والمكتبة وأيضا المختبر وهذه التقارير غاية في الأهمية للمدرسة لأنها تحقق الكثير من الأهداف التربوية المنشودة ، وكل هذه التقارير تعمل علي تحسين العملية التعليمية في المدارس
بالإضافة إلي وضع الخطط المستقبلية ، لتحسين مواطن الضعف وتطويرها لطلاب الثانوية والجامعة ، وهذه الخطط تشمل علي وضع الخطط التدريبية والتثقيفية لتنمية القدرات للطلاب وللعاملين في المدارس ، ومن المفترض أن تكون تقارير سير العمل مجدولة في كل المدارس يومي ، وهذا يحدث بتقييم أداء المدرسين اليومي من حصص ودروس وإشراف ومناوبة ، وتقييم سلوك الطلاب أيضا مثل المدرسين هذا اليوم ، أما إذا انتشرت هذه التقارير في المدارس أسبوعيا ، أو شهريا أو سنويا .
أمثلة على تقارير سير العمل في المدرسة
تتعدد الأمثلة عن التقارير التي تتكلم عن عمل المدرسة ، وهذا للمحافظة علي سير العمل ، والاستفادة من تقصير جميع الأطراف العامة وقيام متابعة التقارير بانتظام ، لكي نصل لأهداف المرجوة , ومنها الأمثلة علي تقارير سير العمل ما يأتي:
تقرير سير العمل الخاص
ويعتبر هذا التقرير من متابعات خطط المدرسين اليومية والفصلية , ويحرصون المدرسين علي أن لا يصير أخطاء من الطلاب عندما يكون هنالك مسئولين والمشرفين التربويين , وهنالك أثر دورات تدريبية وتم انتقالها إلي الغرف الصيفية , ويشمل هذا التقرير أيضا علي أن كل مدرس من المدرسين قبل أن يدخل إلي الطلاب , أو يشرح الدرس يكون متأكدا من شرح الدرس للطلاب , ويقوم بدراسته جيدا قبل الحصة لكي ينجح تعبيره أمام الطلاب , وتتنوع هذه الطريقة في الاستراتيجيات ووسائل التدريس ,
وبالاستعانة إلي استخدامه للغة السليمة , ورعايته للفروق الفردية لطلاب المدرسة , ومعالجة الطلاب من ضعف التركيز في تحصيل الدروس أيضا , وهذه المعالجات تجعله يطرح أي سؤال يسأله له المدرس وتعطيه كمية كبيرة في التفوق في الامتحانات وهذا سيساعده في المستقبل ,
ولا تجعله يخطي أبدا في الكلام , واستمراره بالتقويم وحفظه للدروس وحصص المدرسة والاختبارات , والمعاملة باحترام مع الطلبة ولطف , والمحافظة علي حضور الحصص في معادها والالتزام بالغياب والحضور وتقيده بالأنظمة والتعليمات , وفي حصة النشاط يكون هو وفريقه فيس مباراة يخلص في عمله ولا يجادل أحد في المباراة.
و أيضا يشارك في النشاطات والمجالس المدرسية وهذه الاجتماعات لا يدخل بينها إلي المتفوقين , وحرصه الشديد علي تطوير نفسه والالتزام بمواعيد النوم و أن يقوم برياضة لتقوية جسمه وعقله ويقدم مهارته وقدراته , و بالإضافة إلي انه إذا صار علي هذا الحد سوف تقوم مديرية التربية والتعليم إلي تزويد ملاحظات المعلمين حول المناهج والكتب المدرسية.
التعليقات