التخطي إلى المحتوى

تقرير عن سير العمل في المدارس
تقرير عن سير العمل في المدارس

تقرير عن سير العمل في المدارس الاجتماعية والمدارس الخارجية ، ويعتبر تقرير مهم ويتم إقباله من مدير المدرسة أو من قبل من المشرفين التربويين ، أو من قبل من مساعدين المدير في المدرسة ، لان هنالك بعض من التقارير المتعددة التي تخص المدرسة ، وفي هذا المقال سنتحدث عن أمثلة كثيرة تخص أهمية هذا المقال.

تقرير عن سير العمل في المدارس

الذي يقوم بإصدار هذا التقرير الشامل والأساسي هو مدير المدرسة ، وهنالك بعض التقارير التي يكتبها حول المدرسة ، وباستطاعته الاستعانة من رؤساء الأقسام بكتابة التقرير معه، فهنالك بعض من التقارير التي تخص المعلمين وأدائهم في التدريس ، ومنها أيضا ما يخص التلاميذ وتحصيلهم في الدراسة وسلوكهم في المدرسة ، ويوجد تقارير تخص والمكتبة وأيضا المختبر وهذه التقارير غاية في الأهمية للمدرسة لأنها تحقق الكثير من الأهداف التربوية المنشودة ، وكل هذه التقارير تعمل علي تحسين العملية التعليمية في المدارس
بالإضافة إلي وضع الخطط المستقبلية ، لتحسين مواطن الضعف وتطويرها لطلاب الثانوية والجامعة ، وهذه الخطط تشمل علي وضع الخطط التدريبية والتثقيفية لتنمية القدرات للطلاب وللعاملين في المدارس ، ومن المفترض أن تكون تقارير سير العمل مجدولة في كل المدارس يومي ، وهذا يحدث بتقييم أداء المدرسين اليومي من حصص ودروس وإشراف ومناوبة ، وتقييم سلوك الطلاب أيضا مثل المدرسين هذا اليوم ، أما إذا انتشرت هذه التقارير في المدارس أسبوعيا ، أو شهريا أو سنويا .

أمثلة على تقارير سير العمل في المدرسة

تتعدد الأمثلة عن التقارير التي تتكلم عن عمل المدرسة ، وهذا للمحافظة علي سير العمل ، والاستفادة من تقصير جميع الأطراف العامة وقيام متابعة التقارير بانتظام ، لكي نصل لأهداف المرجوة , ومنها الأمثلة علي تقارير سير العمل ما يأتي:

تقرير سير العمل الخاص

ويعتبر هذا التقرير من متابعات خطط المدرسين اليومية والفصلية , ويحرصون المدرسين علي أن لا يصير أخطاء من الطلاب عندما يكون هنالك مسئولين والمشرفين التربويين , وهنالك أثر دورات تدريبية وتم انتقالها إلي الغرف الصيفية , ويشمل هذا التقرير أيضا علي أن كل مدرس من المدرسين قبل أن يدخل إلي الطلاب , أو يشرح الدرس يكون متأكدا من شرح الدرس للطلاب , ويقوم بدراسته جيدا قبل الحصة لكي ينجح تعبيره أمام الطلاب , وتتنوع هذه الطريقة في الاستراتيجيات ووسائل التدريس ,

وبالاستعانة إلي استخدامه للغة السليمة , ورعايته للفروق الفردية لطلاب المدرسة , ومعالجة الطلاب من ضعف التركيز في تحصيل الدروس أيضا , وهذه المعالجات تجعله يطرح أي سؤال يسأله له المدرس وتعطيه كمية كبيرة في التفوق في الامتحانات وهذا سيساعده في المستقبل ,

ولا تجعله يخطي أبدا في الكلام , واستمراره بالتقويم وحفظه للدروس وحصص المدرسة والاختبارات , والمعاملة باحترام مع الطلبة ولطف , والمحافظة علي حضور الحصص في معادها والالتزام بالغياب والحضور وتقيده بالأنظمة والتعليمات , وفي حصة النشاط يكون هو وفريقه فيس مباراة يخلص في عمله ولا يجادل أحد في المباراة.

و أيضا يشارك في النشاطات والمجالس المدرسية وهذه الاجتماعات لا يدخل بينها إلي المتفوقين , وحرصه الشديد علي تطوير نفسه والالتزام بمواعيد النوم و أن يقوم برياضة لتقوية جسمه وعقله ويقدم مهارته وقدراته , و بالإضافة إلي انه إذا صار علي هذا الحد سوف تقوم مديرية التربية والتعليم إلي تزويد ملاحظات المعلمين حول المناهج والكتب المدرسية.

 

التعليقات

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.

error: